Gmina Radymno rozpoczyna realizację projektu grantowego pn. „Wsparcie szkół z terenu LGD w podnoszeniu jakości edukacji”, realizowanego w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2023–2027, w ramach Przedsięwzięcia P.1.5 „Wsparcie jakości edukacji”.

Projekt jest realizowany przez Lokalną Grupę Działania Stowarzyszenie „Z Tradycją w Nowoczesność” w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021–2027, Priorytet FEPK.08 „Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność”.

Okres realizacji: 01.09.2026 r. – 31.12.2027 r.

Edukacja ekologiczna poprzez praktyczne działanie

Zakres projektu

W ramach zadania planuje się przeprowadzenie warsztatów oraz działań praktycznych o tematyce proekologicznej w Gminie Radymno w szkołach podstawowych w miejscowościach: Duńkowice, Ostrów i Sośnica.

Wyjazdy i warsztaty edukacyjne

Pierwszym z zaplanowanych działań będzie zorganizowanie wyjazdu do Podkarpackiego Centrum Nauki Łukasiewicz. Udział w nim weźmie po 25 uczniów oraz 3 opiekunów z każdej lokalizacji. Podczas tego wyjazdu uczestnicy będą mieli możliwość zapoznania się z ekspozycją oraz uczestnictwa w zorganizowanych w Centrum warsztatach o tematyce np.: "H2O wystarczy kropla".

Następnie zostanie przeprowadzonych w każdej lokalizacji 5 warsztatów o tematyce:

• Zero Waste w Praktyce, w trakcie których uczestnicy nauczą się kreatywnego wykorzystania materiałów z recyklingu, odpowiedzialności konsumenckiej oraz projektowania i realizacji własnych pomysłów – czas trwania 70 minut.
• Domki dla Owadzich Przyjaciół, w trakcie których uczestnicy nauczą się o roli owadów zapylających, odpowiedzialności ekologicznej oraz konstrukcji i projektowania - czas trwania 70 minut.
• Eko-Moda – Projektanci z Recyklingu, w trakcie których uczestnicy nauczą się zasad ograniczania odpadów, o hierarchii „reduce–reuse–recycle”, kreatywnego wykorzystania surowców - czas trwania 70 minut.
• Woda – Skarb Natury, w trakcie których uczestnicy nauczą się o roli wody w przyrodzie, oszczędzania zasobów, przeprowadzania prostych eksperymentów - czas trwania 70 minut.
• Czym jest ogród deszczowy, w trakcie których zostaną omówione zasady zakładania ogrodów i opieki nad nimi – czas trwania 4 godziny lekcyjne.

Ogrody deszczowe przy szkołach

Kolejnym etapem realizacji zadania będzie wykonanie wspólnie z Radą Rodziców pod nadzorem ogrodnika ogrodu deszczowego przy każdej szkole. Ogród będzie wykonany w skrzyni modułowej, w której nasadzone zostaną rośliny.  

Ostatnim elementem realizacji zadania będzie zorganizowanie wyjazdu z każdej szkoły w Bieszczady,
w którym udział weźmie po 25 uczniów oraz 3 opiekunów. Podczas wyjazdu uczestnicy zwiedzą Muzeum Przyrodnicze w Ustrzykach Dolnych, zaporę wodną w Solinie oraz odbędą rejs statkiem po Jeziorze Solińskim.

Każdy z uczestników otrzyma koszulkę i plecak - worek z logo programu Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027 i LGD.

Grupy docelowe:

Grupę docelową stanowią uczniowie szkół podstawowych z terenu działania LGD tj. Gminy Radymno (klasy IV-VII). 

Objętych wsparciem zostanie 75 dzieci (38K i 37M) z 3 szkół podstawowych prowadzących kształcenie ogólne z terenu działania LGD. Szkoły te nie są szkołami specjalnymi. 

Cel projektu:

Celem zadania jest objęcie wsparciem 75 uczestników oraz rozwijanie kompetencji obywatelskich i społecznych poprzez udział w cyklu warsztatów i działań praktycznych o tematyce proekologicznej.  W ramach zadania zaplanowano przeprowadzenie 6 wyjazdów, 15 warsztatów oraz utworzenie 3 ogrodów deszczowych oraz zakup plecaków (worków) i koszulek dla wszystkich uczestników.

Zaplanowane działania ukierunkowane będą na zdobycie przez uczniów kompetencji obywatelskich mających na celu podejmowanie wspólnych, określonych działań zmierzających początkowo do zrozumienia czym jest zrównoważony rozwój i dbałość o środowisko naturalne i jak wielką rolę odgrywają te elementy w życiu człowieka, a następnie podjęcie wspólnych działań, dzięki którym możliwe będzie osiągnięcie długofalowych, pożądanych efektów. Kompetencje obywatelskie w kontekście ochrony środowiska oznaczają świadome, aktywne i odpowiedzialne uczestnictwo w życiu społecznym, które sprzyja zrównoważonemu rozwojowi i dbałości o wspólne dobro, jakim jest środowisko naturalne. Kompetencje obywatelskie są niezbędne, by działać skutecznie i odpowiedzialnie na rzecz ochrony środowiska – nie tylko w skali lokalnej, ale też globalnej. To one pozwalają zrozumieć, że każdy z nas ma wpływ i może być częścią zmiany.  

Efekty, rezultaty projektu:

Wskaźniki produktu:

1. Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 3 szkoły.
2. Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 75 osób (38K, 37M).
3. Ludność objęta projektami w ramach strategii zintegrowanego rozwoju terytorialnego – 75 osób (38K, 37M).

Wskaźnik rezultatu:

1. Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 60 osób (30K, 30M)

Całkowita wartość projektu: 105 023,70 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 100 912,52 zł co stanowi nie więcej niż 95% wydatków kwalifikowanych projektu

Zaplanowane działania mają nie tylko przekazać uczniom wiedzę dotyczącą ekologii, ale przede wszystkim pokazać, że każdy z nas może mieć realny wpływ na otaczające nas środowisko. Uczniowie będą zdobywać wiedzę poprzez doświadczenie, eksperymentowanie, pracę zespołową i realizację konkretnych przedsięwzięć.

Realizacja przedsięwzięcia będzie okazją do połączenia edukacji, nauki poprzez doświadczenie i aktywności społecznej. Dzięki zaplanowanym działaniom uczniowie szkół podstawowych z Duńkowic, Ostrowa i Sośnicy będą mogli nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale również wspólnie działać na rzecz środowiska i swojej najbliższej okolicy.

#FunduszeEuropejskie